SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS EN HISTORIA
* Habilidades para el manejo de información histórica.
* Habilidad para la presentación de resultados de forma oral, escrita, gráfica y escénica.
*Habilidad para narrar algún tema elegido.
*Habilidad para reunir información pertinente.
*Habilidad para realizar las tareas con creatividad, relevancia y pertinencia.
*Habilidades para el manejo de información histórica.
*Busca, selecciona y utiliza información de diversas fuentes.
* Reconoce la historicidad y la multicausalidad de los hechos, procesos y períodos históricos de los siglos XVIII y XIX.
*Aplica el escenario disciplinar de la Historia en la vida cotidiana.
LA AUTOEVALUACIÓN DEBES REALIZARLA, IMPRIMIRLA Y ANEXARLA A TU PORTAFOLIOS.
2° "A" Y "B" ENTREGAN EL LUNES 9 DE ENERO.
2° "C" ENTREGA EL MARTES 10 DE ENERO.
SI SUS PAPÁS Y/O TUTORES COMENTAN SU AUTOEVALUACIÓN TENDRÁN UNA PARTICIPACIÓN ESPECIAL.
AUTOEVALUACIÓN HISTORIA I UNIVERSAL
FECHA: ________________________________________________
ALUMNO(A)____________________________________________
GRADO________ GRUPO________ NÚMERO DE LISTA________
La asignatura de Historia I Universal me permitió a lo largo del II Bimestre consolidar los siguientes saberes requeridos para el logro de competencias como alumno(a) de educación secundaria:
a.___________________________________________________________________________
b.___________________________________________________________________________
c.___________________________________________________________________________
Mis habilidades vinculadas con el lenguaje oral (comprensión y expresión oral), se fortalecieron con las siguientes actividades y/o trabajos de clase:___________________________________________.
Mis habildades relacionadas con el lenguaje escrito (ortografía y redacción), se fortalecieron. En mi Portafolios los ejemplos más destacados que manifiestas estas habilidades son:
a. _____________________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________________
c. _____________________________________________________________________________
Mis habildades de investigación documental fueron desarrolladas. En mi portafolios, un ejemplo de esto es la actividad de _______________________________________________ donde de manera individual o en equipo tuve que _____________________________________________________________________.
El uso de tecnologías de información y comuncación en la asignatura es frecuente. Para realizar mis actividades y/o proyectos usualmente requiero de los siguientes programas office: ________________________________________________________________________________.
Asimismo, la asignatura cuenta con un blog y cuenta de correo electrónico en donde se publican: ________________________________________________________________________________.
En Historia, algunas de las actividades y experiencias promovieron los valores institucionales, favorecieron el rescate de tradiciones y/o consolidaron mi respeto hacia la naturaleza . Una de éstas fue cuando realicé: _______________________________________________________________________________.
Para fortalecer mi proceso socio-afectivo y formación cívica, el trabajo en equipo lo realicé tomando en cuenta los siguientes valores y actitudes:_________________________________________________.
Gracias a mis logros, considero que mi calificación del bimestre es de: __________________________.
Mis retos para el tercer bimestre serán: _______________________________________________________________________________.
