AUTOEVALUACIÓN

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS EN HISTORIA

* Habilidades para el manejo de información histórica.                   

* Habilidad para la presentación de resultados de forma oral, escrita, gráfica y escénica.          

*Habilidad para narrar algún tema elegido.              

*Habilidad para reunir información pertinente. 

*Habilidad  para realizar las tareas con creatividad, relevancia y pertinencia. 

*Habilidades para el manejo de información histórica.                  

*Busca, selecciona y utiliza información de diversas fuentes. 

* Reconoce la historicidad y la multicausalidad de los hechos, procesos y períodos históricos de los siglos XVIII y XIX. 

 

*Aplica el escenario disciplinar  de la Historia  en la vida cotidiana.

LA AUTOEVALUACIÓN DEBES REALIZARLA, IMPRIMIRLA Y ANEXARLA A TU PORTAFOLIOS.
2° "A" Y "B" ENTREGAN EL LUNES 9 DE ENERO.
2° "C" ENTREGA EL MARTES 10 DE ENERO.

SI SUS PAPÁS Y/O TUTORES COMENTAN SU AUTOEVALUACIÓN TENDRÁN UNA PARTICIPACIÓN ESPECIAL.

AUTOEVALUACIÓN HISTORIA I UNIVERSAL
FECHA: ________________________________________________
ALUMNO(A)____________________________________________
GRADO________ GRUPO________ NÚMERO DE LISTA________

La asignatura de Historia I Universal me permitió a lo largo del II Bimestre consolidar los siguientes saberes requeridos para el logro de competencias como alumno(a) de educación secundaria: 
a.___________________________________________________________________________
b.___________________________________________________________________________

c.___________________________________________________________________________

Mis habilidades vinculadas con el lenguaje oral (comprensión y expresión oral), se fortalecieron con las siguientes actividades y/o trabajos de clase:___________________________________________.

Mis habildades relacionadas con el lenguaje escrito (ortografía y redacción), se fortalecieron. En mi Portafolios los ejemplos más destacados que manifiestas estas habilidades son:
a. _____________________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________________
c. _____________________________________________________________________________

Mis habildades de investigación documental fueron desarrolladas. En mi portafolios, un ejemplo de esto es la actividad de _______________________________________________ donde de manera individual o en equipo tuve que _____________________________________________________________________.

El uso de tecnologías de información y comuncación en la asignatura es frecuente. Para realizar mis actividades y/o proyectos usualmente requiero de los siguientes programas office: ________________________________________________________________________________.
Asimismo, la asignatura cuenta con un blog y cuenta de correo electrónico en donde se publican: ________________________________________________________________________________.

En Historia, algunas de las actividades y experiencias promovieron los valores institucionales, favorecieron el rescate de tradiciones y/o consolidaron mi respeto hacia la naturaleza . Una de éstas fue cuando realicé: _______________________________________________________________________________.

Para fortalecer mi proceso socio-afectivo y formación cívica, el trabajo en equipo lo realicé tomando en cuenta los siguientes valores y actitudes:_________________________________________________.

Gracias a mis logros, considero que mi calificación del bimestre es de: __________________________.

Mis retos para el tercer bimestre serán: _______________________________________________________________________________.